El objetivo de Balbuceos es favorecer la reflexión personal y crítica del alumnado a través de la escritura filosófica, concebida como un ejercicio de autoconocimiento, cuidado de sí y exploración de ideas.
Consignas de trabajo
Periodicidad:
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Una entrada por semana.
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Cada estudiante deberá entregar un mínimo de 8 entradas por trimestre.
Extensión:
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Entre media página y una página completa (250–400 palabras aprox.).
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Se valorará más la profundidad y la autenticidad que la extensión.
Formato:
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Puede escribirse a mano en un cuaderno destinado a este fin o en formato digital.
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Cada entrada debe ir fechada y titulada.
Temática de las entradas:
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Responder a una pregunta filosófica propuesta en clase.
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Relacionar un concepto filosófico con la experiencia personal (por ejemplo: justicia, tiempo, libertad).
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Reflexionar a partir de una noticia, película, canción, vivencia personal o poema.
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Dialogar críticamente con un texto filosófico leído en clase.
Fórmulas lingüísticas de apoyo
Para facilitar la escritura, podéis usar estas expresiones:
Para comenzar a reflexionar:
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“Me pregunto si…”
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“Lo que más me sorprende de este tema es…”
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“Nunca había pensado en…, pero ahora me parece que…”
Para relacionar con la experiencia personal:
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“Esto me recuerda a…”
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“En mi vida he sentido algo parecido cuando…”
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“Una situación concreta en la que esto se ve es…”
Para profundizar:
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“Sin embargo, también podría pensarse que…”
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“Si sigo esta idea hasta el final, entonces…”
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“Lo que más me cuesta aceptar es…”
Para cerrar la entrada:
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“Después de escribir, sigo con la duda de…”
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“He llegado a la conclusión provisional de que…”
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“Quizás lo importante no sea responder, sino seguir preguntando sobre…”
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